Séminaire de Michèle Mazeau

L’impact des troubles neurovisuels chez l’enfant est particulièrement délétère, compromettant nombre des apprentissages. Mais sous ce terme, on trouve une grande variété de troubles, tant en ce qui concerne leurs possibles mécanismes sous-jacents (exécutifs, attentionnels, oculomoteurs, visuo-spatiaux) que leur symptomatologie. Nous discuterons des spécificités et des inter-relations entre ces différents troubles, et de l’importance (ou non ?) de les différencier en clinique.